Caniones Infantiles:

CANCIONES INFANTILES ENFOCADAS EN UN PROGRAMA MULTIMEDIA
Durante el curso escolar pasado y en el seno de un grupo de trabajo nos propusimos la elaboración de un multimedia basado en animaciones de canciones infantiles a través del ordenador.
Para esta labor enfocamos el trabajo de acuerdo a la definición dada en el Congreso Multimedia celebrado en Londres en 1992 que define el concepto mutimedia como: “Multimedia es un sistema que facilita todo el material de equipo y de pasos necesarios para combinar imágenes fijas y en movimiento –incluyendo vídeo, imágenes fotográficas, gráficos y animación con sonido, textos t datos- pueden grabarse en un solo soporte, generalmente un disco óptico”.

http://www.freedownloadmanager.org/es/downloads/canciones_infantiles_libre/
http://www.youtube.com/watch?v=_4y6PEWhGmE

Animales:

Documentales

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en la televisión son documentales…

http://animales.org.es/animales/documentales/

http://www.youtube.com/watch?v=If6vHIUx_GQ&feature=related

Cuentos Infantiles:

“Un libro de cuentos hecho con el corazón ”
Por David Navarro

Todos recordamos los cuentos tradicionales que nuestros

padres o abuelos nos leían antes de dormirnos.
Hoy como ayer, siguen calando hondo estos

cinco cuentos de siempre: El gato con botas,

Los tres cerditos, La cenicienta, Ricitos de oro y El patito feo.

Además, no sólo contienen texto, sino que están

ilustrados

con los dibujos realizados por verdaderos niños.
Las narraciones incluidas también cuentan con su voz.

Y es que gran parte de la autoría de este libro de cuentos

corre a cargo de los niños que habitan en el Hospicio de

Huérfanos de San José (Costa Rica).

http://www.laffont.com.ar/main/inicio.htm#../products/cueint

http://www.youtube.com/watch?v=Wtu5zK66SNI

Figuras Geométricas Poligonales:

Programas de juegos Geométricos:


- Resolver rompecabezas con formas geométricas


que ofrece el Tangrama Chino.


Estación N°2- Reproducir diferentes figuras utilizando


todas las piezas del Tangrama Chino.


Estación N°3- Reconocer, identificar y diferenciar


figuras geométricas.


- Reconocer y construir una secuencia de figuras poligonales.


Estación N°4- Reconocer regiones geométricas poligonales


según sus lados.


Estación N°5- Reconocer las piezas que conforman


el Tangrama Chino, favoreciendo la comunicación


http://www.sectormatematica.cl/proyectos/juguemos.htm
http://www.youtube.com/watch?v=t_Ecjrap1MQ&feature=related